［大会基調講演］
変革期のニュースメディアとその課題
　北松　克朗......................................................................................................................1

［研究論文］
英語教育におけるメディア意識：読みの態度の類型化とその違いが作文に与える影響
　石原　知英....................................................................................................................11

ブランドとしての影響：その上位的イメージと社会への影響
　柴田　亜矢子................................................................................................................23

ハワイ・クレオールと言語意識
　井上　彩........................................................................................................................43

事前災害報道にみる認知移行に関する批判的考察ーヒューリスティック評価による限定合理性の適用
　関根　紳太郎................................................................................................................57
　

日英翻訳新聞記事の分析：翻訳シフトとストラテジーに関する事例研究
　吉田　国子....................................................................................................................79

日本人EFL学習者を対象とした字幕翻訳教育の可効果ーー異文化を越える仲介行為としての翻訳
　豊倉　省子....................................................................................................................97

逐次通訳のノート・テーキングにおける意味論と語用論
　南津　佳広..................................................................................................................115

Investigating the Effects of metacognitive Self-regulation Awareness Intervention on L2 Listening Skill Development
　ONODA Sakae...........................................................................................................129

小学校英語活動における文字指導の実践ーー自由記述からみた小学生の意識
　山本　淳子..................................................................................................................141

音読訓練は英語力向上に貢献するのか：大学生初級英語学習者を対象として
　篠塚　勝正・水澤　祐美子・柴田　節枝..............................................................161

［実践報告］
メディア意識とメディアリテラシーの指導
　河原　清志・岡部　菜穂子・阿部　千穂子..........................................................181

映画字幕を用いた翻訳教育の可能性ーー字幕ストラテジー分析
　仲西恭子......................................................................................................................207

Blended EFL Class Design for a Web Based Research and Presentation Course
　SUGIHASHI Tomoko...............................................................................................221

［研究ノート］
司法通訳人の任務の諸相ーー司法通訳人の適格性を担保するために
　小林　裕子..................................................................................................................243

［修士論文報告］
Building a Foundation of Grammatical Skills through English News with Corollary Effects on Reading and Writing
　蔦田　和美..................................................................................................................257